Como identificar o sujeito de uma oração?

Identificar o sujeito de uma oração é uma das primeiras habilidades necessárias para compreender a análise sintática. Em frases simples, essa identificação costuma ser fácil, mas algumas construções podem causar dúvidas, principalmente quando o sujeito aparece depois do verbo ou não está expresso.

Para encontrar o sujeito corretamente, é importante observar o verbo, a concordância verbal e a relação entre os termos da oração. Mas, para isso, é importante compreender primeiro o que é sujeito.

Neste artigo, você vai aprender como identificar o sujeito de uma oração passo a passo, com exemplos práticos e explicações simples.

O que é preciso observar para identificar o sujeito?

Antes de procurar o sujeito, é importante localizar o verbo ou a locução verbal da oração. Isso acontece porque o verbo estabelece uma relação importante com o sujeito e, em muitos casos, a concordância verbal ajuda a encontrá-lo.

Observe:

Os alunos estudaram para a prova.

O verbo da oração é “estudaram”. Ao analisar a oração, percebemos que “os alunos” é o termo relacionado ao verbo e sobre o qual se declara que estudaram para a prova.

Assim:

• Verbo: estudaram
• Sujeito: os alunos
• Predicado: estudaram para a prova

Como identificar o sujeito passo a passo?

Não existe uma única pergunta que resolva todos os casos. No entanto, alguns passos podem facilitar bastante a identificação.

1. Encontre o verbo da oração

O primeiro passo é localizar o verbo ou a locução verbal.

Por exemplo:

A professora explicou a matéria.

O verbo é “explicou”.

Depois de encontrar o verbo, podemos analisar os demais elementos da oração para descobrir qual deles exerce a função de sujeito.

2. Observe quem ou o que está relacionado ao verbo

Depois de localizar o verbo, procure identificar o termo sobre o qual se faz a declaração.

Veja:

O cachorro latiu durante a noite.

O verbo é “latiu”. Sobre quem se declara que latiu? Sobre “o cachorro”.

Logo, “o cachorro” é o sujeito da oração.

3. Observe a concordância verbal

A concordância entre o verbo e o sujeito pode ser uma importante pista para identificar o sujeito.

Compare:

O estudante chegou cedo.

Os estudantes chegaram cedo.

Na primeira oração, o verbo “chegou” está no singular e concorda com “o estudante”.

Na segunda, o verbo “chegaram” está no plural e concorda com “os estudantes”.

A concordância, portanto, ajuda a estabelecer a relação entre o verbo e o sujeito.

4. Verifique se o sujeito aparece antes ou depois do verbo

Não presuma que o sujeito estará sempre no início da oração. Ele também pode aparecer depois do verbo.

Observe:

Chegaram os convidados.

O verbo é “chegaram”. O termo “os convidados” é o sujeito.

Portanto, a posição do termo não é suficiente para determinar se ele é ou não o sujeito.

5. Verifique se o sujeito está expresso

Em algumas orações, o sujeito aparece claramente:

Pedro comprou um caderno.

Nesse caso, “Pedro” é o sujeito expresso.

Em outras situações, o sujeito não aparece escrito, mas pode ser identificado a partir da forma verbal ou do contexto. Há também orações em que o sujeito é indeterminado ou em que não existe sujeito.

Esses casos fazem parte do estudo dos tipos de sujeito e merecem uma análise específica.

Exemplos de como encontrar o sujeito

Exemplo 1: sujeito no início da oração

Os professores prepararam a aula.

O verbo é “prepararam”. Quem preparou a aula? Os professores.

Portanto, o sujeito é “os professores”.

Exemplo 2: sujeito depois do verbo

Chegaram os alunos.

O verbo é “chegaram”. Quem chegou? Os alunos.

O sujeito é “os alunos”, mesmo aparecendo depois do verbo.

Exemplo 3: sujeito formado por mais de um núcleo

João e Maria viajaram ontem.

O verbo é “viajaram”. Quem viajou? João e Maria.

Assim, “João e Maria” é o sujeito da oração.

Exemplo 4: uma oração sem sujeito

Choveu durante a noite.

Nessa oração, não há um termo que exerça a função de sujeito. O verbo “chover” está sendo empregado para indicar um fenômeno da natureza.

Portanto, não devemos forçar a identificação de um sujeito quando a estrutura da oração não apresenta esse termo.

É correto perguntar “quem?” para encontrar o sujeito?

A pergunta “quem?” pode ajudar em alguns casos, mas não deve ser considerada uma regra absoluta.

Por exemplo:

A menina comprou um livro.

Podemos perguntar: Quem comprou um livro? A resposta é “a menina”, que é o sujeito.

Entretanto, nem todas as orações permitem uma identificação tão simples. Por isso, é mais seguro analisar o verbo, a concordância e a estrutura da oração em conjunto.

Sujeito não é necessariamente quem pratica a ação

Uma explicação muito comum para o sujeito é dizer que ele é “quem pratica a ação”. Embora isso possa funcionar em algumas frases, essa definição é limitada.

Observe:

O aluno recebeu um prémio.

O sujeito é “o aluno”, mas ele não está praticando a ação de “receber” da mesma maneira que alguém pratica uma ação voluntária.

Por isso, é mais adequado compreender o sujeito como o termo sobre o qual se faz uma declaração ou ao qual se atribui uma ação, estado, característica ou acontecimento.

Como não confundir sujeito e objeto?

Outra dificuldade frequente é confundir o sujeito com o objeto.

O estudante leu o livro.

Nessa oração, “o estudante” é o sujeito e “o livro” é o objeto.

• Sujeito: o estudante
• Objeto: o livro

O sujeito está relacionado ao verbo como o termo sobre o qual se faz a declaração. Já o objeto completa o sentido de determinados verbos e pode representar o elemento que recebe ou sofre a ação verbal.

Para aprofundar esse assunto, é importante estudar também os complementos verbais.

Erros comuns ao identificar o sujeito

Considerar sempre o primeiro termo como sujeito

O primeiro termo da oração não é necessariamente o sujeito.

Na escola, estudaram os alunos.

Nessa oração, “na escola” não é o sujeito. O sujeito é “os alunos”.

Considerar sempre o termo mais próximo do verbo como sujeito

A proximidade com o verbo também não é suficiente para identificar o sujeito. É necessário analisar a relação sintática estabelecida na oração.

Procurar sujeito em toda oração

Nem toda oração possui sujeito. Existem as chamadas orações sem sujeito, nas quais determinados verbos são empregados de maneira impessoal.

Usar apenas a pergunta “quem?”

A pergunta pode ser útil como recurso auxiliar, mas não substitui a análise da estrutura da oração.

Resumo: como identificar o sujeito?

Para encontrar o sujeito de uma oração, siga este roteiro:

1. Localize o verbo ou a locução verbal.
2. Observe qual termo está relacionado ao verbo.
3. Analise sobre qual termo se faz a declaração.
4. Observe a concordância verbal.
5. Não considere a posição do termo como único critério.
6. Verifique se o sujeito está expresso, oculto, indeterminado ou se a oração não possui sujeito.

Com esses procedimentos, fica mais fácil identificar o sujeito mesmo em orações que apresentam uma estrutura menos comum.

Dúvidas frequentes

Qual é a maneira mais fácil de encontrar o sujeito?

Comece identificando o verbo e depois procure o termo sobre o qual se faz a declaração. A concordância verbal pode ajudar a confirmar a identificação.

O sujeito vem sempre antes do verbo?

Não. O sujeito pode aparecer antes ou depois do verbo. Por isso, sua posição não deve ser usada como único critério.

Posso usar a pergunta “quem?” para encontrar o sujeito?

Sim, a pergunta pode ajudar em determinadas orações, mas não funciona como regra para todos os casos. A análise do verbo e da estrutura da oração também é necessária.

Uma oração pode não ter sujeito?

Sim. Existem orações sem sujeito, formadas com determinados verbos empregados de maneira impessoal.

O sujeito é sempre quem pratica a ação?

Não. O sujeito pode estar relacionado a uma ação, estado, característica ou acontecimento sem necessariamente ser o agente da ação.

Conclusão

Identificar o sujeito de uma oração exige mais do que procurar a primeira palavra ou fazer uma única pergunta. O procedimento mais seguro é localizar o verbo, analisar a concordância e observar sobre qual termo se faz a declaração.

Também é importante lembrar que o sujeito pode aparecer antes ou depois do verbo, pode não estar expresso e, em determinadas orações, pode não existir.

Depois de aprender a identificar o sujeito, o próximo passo é conhecer as diferentes classificações. Veja o nosso artigo sobre tipos de sujeito para compreender as características de cada caso.