Estrutura da Redação Dissertativo-Argumentativa: Guia Completo

Conhecer a estrutura da redação dissertativo-argumentativa é um dos primeiros passos para escrever um texto organizado e adequado ao modelo exigido no ENEM. Mais do que separar o texto em introdução, desenvolvimento e conclusão, é necessário entender a função de cada parte e saber como relacioná-las.

De modo geral, a redação do ENEM é organizada em introdução, desenvolvimento e conclusão. A introdução apresenta o tema e direciona a argumentação; os parágrafos de desenvolvimento apresentam e aprofundam os argumentos; e a conclusão retoma a discussão e apresenta uma proposta de intervenção para o problema abordado.

Neste artigo, você vai entender como funciona a estrutura da redação do ENEM, o que deve aparecer em cada parte, como organizar os parágrafos e quais erros evitar.

Qual é a estrutura da redação do ENEM?

A redação do ENEM segue o modelo dissertativo-argumentativo. Isso significa que o candidato deve desenvolver uma discussão sobre um determinado tema, apresentar uma posição e defendê-la por meio de argumentos organizados.

Uma estrutura básica pode ser representada assim:

• Introdução: apresentação do tema e encaminhamento da tese;
• Desenvolvimento: apresentação, explicação e defesa dos argumentos;
• Conclusão: retomada da discussão e apresentação de uma proposta de intervenção relacionada ao problema discutido.

Essa divisão não significa que exista apenas uma maneira possível de escrever uma redação. O mais importante é que o texto apresente organização, coerência, coesão, argumentação consistente e atendimento às exigências da proposta.

Para compreender a visão geral de todo o processo de produção do texto, consulte também o artigo Como Fazer uma Redação do ENEM: Guia Completo Passo a Passo para Nota 1000.

1. Introdução da redação

A introdução é o primeiro parágrafo da redação. Sua função é apresentar o assunto que será discutido e preparar o leitor para a argumentação desenvolvida nos parágrafos seguintes.

Uma boa introdução não precisa ser excessivamente longa. Ela deve ser clara e conduzir o leitor até a tese, isto é, a ideia central que será defendida ao longo do texto.

O que pode aparecer na introdução?

Dependendo do tema, o candidato pode iniciar a discussão contextualizando o problema, apresentando uma situação relacionada ao assunto ou estabelecendo uma relação entre o tema e um conhecimento relevante.

Depois da contextualização, é importante deixar claro qual problema ou aspecto do tema será discutido. A introdução deve funcionar como uma espécie de mapa da argumentação.

Por exemplo, diante de um tema relacionado à dificuldade de acesso à leitura, uma introdução poderia apresentar o problema e indicar dois fatores que serão discutidos nos parágrafos seguintes, como a desigualdade de acesso aos livros e a insuficiência de políticas de incentivo à leitura.

Para aprender especificamente como construir esse primeiro parágrafo, veja o artigo Como Fazer uma Introdução.

2. Desenvolvimento: onde os argumentos são construídos

O desenvolvimento é a parte central da redação. É nele que o candidato deve explicar e defender os argumentos apresentados na introdução.

Uma estratégia bastante utilizada consiste em desenvolver dois parágrafos argumentativos, cada um dedicado principalmente a um argumento. Entretanto, a qualidade da argumentação é mais importante do que simplesmente seguir uma quantidade fixa de parágrafos.

Cada parágrafo de desenvolvimento precisa apresentar uma ideia clara e desenvolvê-la. Não basta mencionar um problema: é necessário explicar sua relação com o tema e mostrar por que ele é relevante.

Como organizar um parágrafo de desenvolvimento?

Uma organização possível é:

1. Apresentação do argumento: introduza a ideia principal do parágrafo.
2. Explicação: mostre como ou por que o problema ocorre.
3. Desenvolvimento: aprofunde a relação entre o argumento e o tema.
4. Exemplificação ou repertório: quando pertinente, utilize uma informação, referência ou exemplo que contribua para a argumentação.
5. Conclusão do raciocínio: mostre a consequência ou importância daquele argumento para a discussão.

O parágrafo não precisa obrigatoriamente seguir essa sequência de maneira mecânica. A estrutura deve ser adaptada ao argumento que está sendo desenvolvido.

Para aprofundar essa etapa, leia também Estratégias para Desenvolver Parágrafos.

3. Conclusão da redação

A conclusão é o momento em que o candidato encerra a discussão desenvolvida no texto. Na redação do ENEM, essa parte também deve apresentar uma proposta de intervenção para o problema discutido, desde que o tema e a situação apresentada exijam esse encaminhamento.

A proposta deve estar relacionada à discussão desenvolvida nos parágrafos anteriores. Não deve aparecer como uma solução genérica ou desconectada dos argumentos.

O que deve conter uma boa proposta de intervenção?

Uma proposta bem desenvolvida costuma indicar elementos que permitam compreender quem deve agir, o que deve ser feito, como a ação será realizada e qual resultado se pretende alcançar.

Por exemplo, se a redação discutir um problema educacional, a conclusão pode propor uma ação envolvendo determinado agente responsável, apresentar uma medida concreta, indicar como ela poderá ser colocada em prática e explicar sua finalidade.

Também é importante respeitar os direitos humanos e manter a proposta relacionada ao problema discutido na redação.

Para estudar essa etapa de maneira mais específica, consulte Como Fazer uma Conclusão com Proposta de Intervenção.

Como organizar a redação em quatro parágrafos?

Uma estrutura bastante prática para quem está aprendendo a escrever é organizar a redação em quatro parágrafos:

Parágrafo	Função
1.º – Introdução	Apresentar o tema, contextualizar a discussão e formular a tese.
2.º – Desenvolvimento 1	Apresentar e desenvolver o primeiro argumento.
3.º – Desenvolvimento 2	Apresentar e desenvolver o segundo argumento.
4.º – Conclusão	Retomar a discussão e apresentar a proposta de intervenção.

Essa organização pode ajudar o estudante a controlar melhor o desenvolvimento do texto. Porém, ela não deve ser tratada como uma fórmula obrigatória para todas as redações.

O candidato deve priorizar a construção de uma argumentação completa e coerente, respeitando as características da proposta de redação.

Como ligar uma parte da redação à outra?

Uma redação não deve parecer um conjunto de parágrafos independentes. As ideias precisam estar relacionadas, criando uma sequência lógica.

É nesse ponto que os conectivos e articuladores textuais podem ajudar. Eles estabelecem relações como adição, oposição, causa, consequência, explicação e conclusão.

Por exemplo:

Além disso, a ausência de políticas públicas eficientes pode ampliar o problema.

Nesse caso, a expressão “além disso” estabelece uma relação de adição entre ideias.

Para consultar diferentes possibilidades de conectivos, veja a Lista de Conectivos para Redação.

Também pode ser útil compreender os diferentes grupos e funções dessas palavras e expressões. Para isso, consulte Tipos de Conectivos: Como Usar e Exemplos e Conectivos e Articuladores Textuais.

Estrutura da redação e coesão e coerência

Organizar a redação em introdução, desenvolvimento e conclusão é importante, mas essa divisão, sozinha, não garante um texto bem construído.

As ideias também precisam apresentar coesão e coerência.

A coesão está relacionada aos mecanismos linguísticos que conectam as partes do texto. Já a coerência está relacionada à construção de sentidos e à relação lógica entre as ideias.

Imagine, por exemplo, que a introdução apresente uma determinada tese, mas os parágrafos de desenvolvimento discutam assuntos que não ajudam a defendê-la. Mesmo que a redação esteja formalmente dividida em quatro parágrafos, haverá um problema de organização argumentativa.

Por isso, a estrutura deve funcionar como um sistema: a introdução apresenta o caminho, o desenvolvimento percorre esse caminho por meio dos argumentos e a conclusão fecha a discussão.

Para aprofundar esse assunto, leia Coesão e Coerência Textual na Redação.

Exemplo de planejamento antes de escrever

Antes de começar a redação, o estudante pode fazer um pequeno planejamento.

Suponha que o tema trate dos desafios relacionados à preservação ambiental nas cidades.

Um planejamento simplificado poderia ser:

• Tema: desafios da preservação ambiental no espaço urbano;
• Tese: o problema está relacionado à falta de conscientização e à insuficiência de políticas públicas;
• Argumento 1: falta de conscientização ambiental;
• Argumento 2: limitações das políticas públicas;
• Conclusão: apresentação de medidas relacionadas aos problemas discutidos.

Esse planejamento ajuda a evitar que o estudante comece a escrever sem saber quais ideias pretende desenvolver.

Como saber se a estrutura da redação está adequada?

Depois de escrever, faça uma revisão do texto. Algumas perguntas podem ajudar:

• A introdução apresenta claramente o tema?
• A tese está relacionada ao problema discutido?
• Cada parágrafo de desenvolvimento possui uma ideia central?
• Os argumentos são realmente explicados?
• Os exemplos e repertórios utilizados contribuem para a argumentação?
• Existe relação lógica entre os parágrafos?
• Os conectivos foram utilizados de maneira adequada?
• A conclusão está relacionada ao que foi discutido?
• A proposta de intervenção responde ao problema apresentado?
• O texto mantém unidade de sentido do início ao fim?

Essa revisão é importante porque alguns problemas estruturais só ficam evidentes quando o texto é relido depois de concluído.

Erros comuns na estrutura da redação

1. Fazer uma introdução sem apresentar uma direção para o texto

A introdução não deve apenas repetir o tema. É necessário apresentar uma perspectiva que permita ao leitor compreender o caminho argumentativo que será desenvolvido.

2. Apresentar argumentos sem explicá-los

Mencionar um problema não é o mesmo que argumentar. O estudante precisa explicar a relação entre o argumento e o tema.

3. Usar o desenvolvimento como uma lista de informações

O desenvolvimento deve construir um raciocínio. Uma sequência de dados ou exemplos sem explicação não substitui a argumentação.

4. Apresentar uma conclusão desconectada

A proposta de intervenção precisa responder ao problema discutido. Uma solução genérica, sem relação com os argumentos anteriores, enfraquece a conclusão.

5. Decorar uma estrutura rígida

Ter uma organização prévia pode ajudar, mas memorizar um modelo fechado e tentar encaixá-lo em qualquer tema pode prejudicar a naturalidade e a adequação do texto.

Estrutura da redação: modelo resumido

Para memorizar a lógica básica, pense na seguinte sequência:

1. Introdução: sobre o que estamos falando e qual problema será discutido?
2. Desenvolvimento 1: qual é o primeiro argumento e como ele explica o problema?
3. Desenvolvimento 2: qual é o segundo argumento e como ele complementa a discussão?
4. Conclusão: considerando os problemas apresentados, que intervenção pode contribuir para enfrentá-los?

Essa sequência funciona como um roteiro de planejamento, mas não substitui a análise cuidadosa do tema e dos textos motivadores apresentados na proposta.

Perguntas frequentes

Qual é a estrutura básica da redação do ENEM?

A estrutura básica é formada por introdução, desenvolvimento e conclusão. Na introdução, apresenta-se o tema e a tese; no desenvolvimento, os argumentos são aprofundados; e, na conclusão, apresenta-se o fechamento da discussão e a proposta de intervenção adequada ao problema.

Quantos parágrafos deve ter a redação do ENEM?

Não existe uma regra simples que obrigue todas as redações a terem exatamente quatro parágrafos. Uma organização comum é utilizar uma introdução, dois parágrafos de desenvolvimento e uma conclusão, mas a qualidade da organização das ideias é mais importante do que seguir uma fórmula rígida.

O que deve aparecer na introdução?

A introdução deve contextualizar o tema, apresentar o problema ou recorte que será discutido e encaminhar a tese. Ela deve preparar o leitor para os argumentos que aparecerão no desenvolvimento.

O que fazer nos parágrafos de desenvolvimento?

Os parágrafos de desenvolvimento devem apresentar e aprofundar os argumentos que sustentam a tese. Cada argumento precisa ser explicado e relacionado ao tema, podendo receber apoio de exemplos, conhecimentos e repertórios pertinentes.

O que deve conter a conclusão?

A conclusão deve encerrar o raciocínio desenvolvido e, na redação do ENEM, apresentar uma proposta de intervenção relacionada ao problema discutido. A proposta deve ser concreta e suficientemente detalhada para deixar clara a ação pretendida.

É preciso usar conectivos na redação?

Os conectivos são importantes para estabelecer relações entre ideias e contribuir para a coesão do texto. Entretanto, não é necessário utilizar expressões difíceis ou inserir conectivos em excesso. O mais importante é empregá-los de maneira adequada ao sentido que se pretende construir.

Conclusão

Entender a estrutura da redação dissertativo-argumentativa ajuda o estudante a transformar suas ideias em um texto organizado. A lógica fundamental é simples: a introdução apresenta o tema e a tese, o desenvolvimento constrói a argumentação e a conclusão encerra a discussão e apresenta uma proposta de intervenção adequada.

Entretanto, uma boa redação não depende apenas de seguir essa divisão. É necessário desenvolver argumentos, estabelecer relações entre as ideias, utilizar adequadamente os mecanismos de coesão e manter a coerência do texto.

Por isso, depois de compreender a estrutura geral, vale aprofundar cada etapa. O guia Como Fazer uma Redação do ENEM apresenta uma visão mais ampla do processo, enquanto os conteúdos sobre introdução, desenvolvimento de parágrafos, conclusão e proposta de intervenção, conectivos e coesão e coerência permitem aprofundar cada parte da produção textual.